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유아교육과S
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교수소개

김광수
김광수 교수
전   공 : 교육학
핸드폰 : 010-6246-0369
이메일 : kimgs@kijeon.ac.kr
직   위 : 교수
학력 및 경력
[학력]
- 서울대학교 공과대학 원자핵공학 학사 졸업
- 한국과학기술대학교(KAIST) 원자력공학 석사 중퇴
- 전북대학교 교육학과(교육심리) 교육학 석사 졸업
- 전북대학교 교육학과(교육심리) 교육학 박사 졸업

[경력]
- 전북대학교 사범대학 교육학과 강의
- 전북대학교 교육대학원 교육학과 강의
- 전북대학교 일반대학원 식품영양학과 강의
- 전주비전대학교 유아교육과 강의
- 전주대학교 사회과학대학 상담심리학과 강의
- 전주대학교 일반대학원 상담심리학과 강의
논문 및 저서
[석사]
- Weiner의 학업적 귀인모형의 확장과 검증: 성패귀인과 정서간의 관계에서 기대의 매개효과를 중심으로

[박사]
- fMRI 정서 연구의 메타분석

[학술지]
- Weiner 귀인모형의 재구성과 검증 (2013), 교육심리연구
- 학업정서의 다차원 구조 탐색 (2013), 교육심리연구
- 학업정서 어휘의 3차원 구형모형 (2015), 교육심리연구
- 능력 및 노력 귀인이 성공기대와 자긍심 및 실망감에 미치는 영향에서 학업 효능감의 매개효과 검증 (2016), 사고개발
- 즐거움, 행복, 편안의 긍정정서에 대한 fMRI 뇌 영상 연구의 메타분석 (2017), 아동교육
- 기본정서 뇌 영상 연구의 fMRI 메타분석 (2017), 감성과학
- 유아교사의 그릿과 회복탄력성이 교사효능감에 미치는 영향 (2018), 아동교육
- 유아교사의 교사효능감과 회복탄력성의 관계에서 그릿의 매개효과 (2018), 유아교육연구
- 중학생의 수학적 성향이 수학성취에 미치는 영향: 수학불안의 매개효과 (2018), 학습자중심교과교육연구
- 유아교사의 교사효능감이 교사창의성에 미치는 영향: 회복탄력성의 매개효과 (2019). 학습자중심교과교육연구
- 예비유아교사와 현직유아교사의 교사창의성 및 교사효능감 비교: 잠재평균분석 (2019). 학습자중심교과교육연구
기타
[자격증]
- (사)한국교육학회 학습컨설턴트 2급

[학회활동]
- 한국아동교육학회 이사
- (사)한국교육학회 정회원
- (사)한국유아교육학회 정회원
- (사)한국교육심리학회 정회원
- 대한사고개발학회 정회원
- 학습자중심교과교육학회 정회원
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